「手段と目的」というお話

小学校高学年の長女との出来事をご紹介します。

彼女は、字を書くことが好きで、特に高学年になってからは学校からシャーペンや蛍光ペンの使用許可が出たこともあり、よりノートを書くことが好きになったようで、とにかく綺麗に書くことを最優先していました。

・・・なので、遅い。。

そして、そんなに綺麗に書いていたにもかかわらず、その単元のテストは思うように解けていませんでした。

また、とある日、買い物に行くことになった私たちですが、長女が張り切って買い物リストを作ってくれました。

スーパーでも、とっても丁寧にチェックをし、そのメモをいかに綺麗に仕上げるかに終始し、帰路につきました。

・・・そして、買い忘れがありました。。。

とうとう我慢できなくなった私は、「お話がある」と長女を近くに座らせ、”手段と目的”という話をしました。

1.「ノートは何のために書くのか」

2.「買い物リストは何のために作るのか」

考えてもらいました。

1のノートは、例えば、理解を深めるためorテストで良い点数を取るためor将来好きな仕事につけるetc

2の買い物リストは、買い忘れを防ぐため。一択！！

そして、話を続けました。

「そう、これらは”手段”なのだ」と。

「”目的”を果たすために”手段”があるんだよ」と。

そして、「あなたは今、この”手段”が”目的”となってしまっているよ」と。

最後は、「手段の精度を上げることは無駄ではないけれど、もっと視野を広げて、目的を果たすために手段の選択肢を広げる工夫をしてごらん？きっともっと色々なことを考えてできるようになるよ」そう話し、納得をしてもらいました。

子供との会話は、自分自身の振り返りにもなり、自分が社会で得て培ってきたものをアウトプットする良い機会にもなります。

当塾の生徒様にも、小学校受験をゴールにするのではなく、スタートとして、社会に羽ばたき成長する大人になって欲しいと心から願っています。

自分の子供と同様に、むしろそれ以上に、このことを心がけ、ただのお勉強だけでなく、たくさんのことを学んでもらいたいと思っています。

これからも可愛いお子様との出会いを楽しみに、生徒様との時間を大切にしてまいります。

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